NUEVA YORK,EE.UU./ AGENCIA ABC.- Para cualquier familia, el bienestar emocional de los hijos es la prioridad más absoluta, pero cuando esos niños conviven además con una enfermedad crónica, una discapacidad o un trastorno del neurodesarrollo, el colegio puede dejar de ser un lugar de aprendizaje para transformarse en un escenario de incertidumbre. Y a menudo, de inseguridad y sufrimiento.